서술자 개입은 크게 5가지 종류로 나눌 수 있다.

이 중 1,2 번을 <편집자적 논평>이라고 한다. 즉 서술자의 개입이 더 넓은 개념이다. 그러나 실제 시험에서는 거의 같은 의미로 사용된다.

즉 서술자 개입 = 편집자적 논평 이라고 봐도 무방하다.

1. 인물이나 사건에 대한 주관적 평가

2. 서술자의 감정 노출

3. 독자에게 말 걸기

4. 서사 흐름 끊기

5. 요약적 제시

1. 주관적 평가 : 인물의 행위나 상황에 대해 ‘가치 판단’이나 ‘평가’

예) 운봉 소견대로 하오마는." 하니 '마는' 소리 뒷입맛이 사납겠다.

예) 어사또의 상을 보니 어찌 아니 통분하랴

예) 어사의 마음이 심란하구나

예) 백성들의 형편을 생각하고 본관 사또의 정체를 감안하여 지었겄다.

2. 감정의 노출 : 서술자가 자신의 감정을 직접 드러냄.

예) 아아! 누가 한림의 뜻을 되돌릴 수 있겠는가? - 서술자의 안타까운 감정을 드러낸다.

3. 독자에게 말 걸기 : 판소리계 소설의 특징으로 서술자가 독자에게 말을 거는 형식이다.

예) '운봉 거동 보소

4. 서사 흐름 끊기 : 서술자가 갑자기 다른 장면으로 바꾸는 경우이다.

'각설, 차설, 다음 회를 보시라'

5. 요약적 제시

이때 춘향이 남원을 하직할새, 영귀(榮貴=고귀)하게 되었건만 고향을 이별하니 일희일비(一喜一悲)가 아니 되랴.